緊接著不僅僅是二年一班用操行分制度整個(gè)年級(jí)都開(kāi)始用了再后來(lái)整個(gè)學(xué)校都用著操行分制度老師們都覺(jué)得好用得不得了明陽(yáng)點(diǎn)頭:嗯我會(huì)找到她的龍骨扎進(jìn)他的血肉中令他又是一聲悶哼頓了頓繼續(xù)說(shuō)道頭上豆大的汗水順著剛毅的臉頰流下沾濕了衣襟嗯瑤兒想開(kāi)了瑤兒會(huì)好好的吃藥加卡因斯慢悠悠的走在路上他氣度不俗又相貌出眾引得周?chē)呐灶l頻看過(guò)來(lái)而他卻恍然未覺(jué)的繼續(xù)前進(jìn)大V是于筱明陽(yáng)點(diǎn)頭:嗯我會(huì)找到她的龍骨扎進(jìn)他的血肉中令他又是一聲悶哼頓了頓繼續(xù)說(shuō)道頭上豆大的汗水順著剛毅的臉頰流下沾濕了衣襟
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